top of page

      近年來氣候變化劇烈,許多地區經常發生嚴重的自然災害,顯示了人類與自然的關係已失去了應有的和諧與平衡。洱海位於雲南大理州,為雲南省第二大淡水高原湖泊。由於多年的過度捕撈漁獲、生活垃圾的增加、廢水排放以及缺乏妥善的衛生處理,洱海的生態環境遭受破壞,水質惡化嚴重,降低了使用價值和功能,不僅危及人體健康、工農業以及生活,也破壞了生態系統。

        眼看湖泊的消失,綠地沙漠化,成大國際服務學習團隊計畫深耕雲南,到雲南洱海的偏遠山區進行服務。除了建造環保廁所,改善當地的環境衛生,我們更期待這些舉動能帶給他們更完善的環保衛生概念,使當地居民能重視環保議題並用行動實踐。

    建造過程中,團隊將居住在當地農家,融入當地傳統生活。藉由親身體驗瞭解農村中的生活品質、人口老化、隔代教養…等問題,進而探討現今臺灣農村與大陸農村的差異性,透過反思與團隊交流討論,開拓同學的國際視野,也考驗同學危機處理的能力。

 

 

一、緣起

二、服務內容

 

  • 為洱海沿岸的村落修建環保廁所

  • 與當地學校的小朋友互動、介紹臺灣

  • 與農家進行訪談,以瞭解當地生活型態

  • 進行環保知識的宣傳、提高生活衛生意識

三、服務對象

       服務地點為雲南大理白族自治州的村落小鎮,在14天的服務過程中,團隊會進駐當地農村,依照經濟生活條件挑選10戶農家,進行環保廁所的建造。 

四、執行進度

  • 方案規劃(9月-6月):與當地進行服務事項的聯繫與確認

  • 行前課程(10月-6月):10堂服務學習課程,除了建立正確服務觀念和團隊建設,亦會邀請與環境保護、服務學習相關專家學者演講分享

  • 經費籌備(3月-6月中旬):向政府機關、私人企業、社會大眾募集蓋環保廁所的費用

  • 執行(6月底-7月初):前往當地服務14天

  • 成果整理(7月-8月):整理服務過程相關東西。EX:心得感想...等

  • 成果發表(8月-9月):製作成果報告手冊、舉辦成果發表會,分享心得與傳承

bottom of page